ნიჭიერი,მაგრამზარმაცი? ? ? ? ? ?
《创业家》作者的观点纯属个人观点。狗万官方
您正在阅读的是Entrepre狗万官方neur Media旗下的国际特许经营杂志《Georgia》。
პირველადესფრაზა,როგორცჩვენიმოსახლეობისუმეტესობამ,ბავშვობაში,ჩემთანდაკავშირებითგავიგე。ჩემიპირველი”დამრიგებლისგან”,რომელიცკრებაზესაკუთარმშობლებსსტანდარტულ”ტკბილ——მწარე”დადაბალანსებულშეფასებასმოახსენებდაჩემიაკადემიურიმოსწრებისა。მასარმოსწონდაისამბავი,რომმხოლოდოთხიანები(დღევანდელირვიანები,ანB)მყავდაყველასაგანშიდაუმაღლესშეფასებაზეარ”ვჩალიჩობდი”。ამიტომაცუპატაკადედაჩემს,რომ”ნიკაძალიანნიჭიერი,მაგრამზარმაცია”。ისკიარიცოდაჩემმადამრიგებელმა,რომესფრაზახუთიწლისშემდეგჩემსცხოვრებაშიდიდკითხვისნიშანსგააჩენდა(არცისიცოდა,რომოთხიანებზესულსხვამიზეზითგავჩერდიდასულსხვასაფიქრალიმქონდასკოლაშიმეცადინეობისგარდა。თუმცა,ბულინგზეცალკესტატიასალბათროდესმეგავბედავდადავწერ)。
ესგაცვეთილიდაზრდილობისთვისნათქვამიფრაზაჩემზეკიდევბევრჯერმოვისმინესკოლაშიდაყველაფერიიმითდამთავრდა,რომთხუთმეტიწლისასაკშიაღმოვაჩინე,−“უნიჭოვარ”,რადგანაციმგაგებით,როგორცამბობდნენ,მენიჭისაკუთართავშივერვიპოვე。ჩვენხომამფრაზითნიჭსთავიდანვეფუნდამენტურადარასწორდეფინიციასვაძლევთდარაცმთავარია,შვილებსვაჩვევთ,რომთუ”კარგადსწავლობ”,ნიჭიერიხარ。არადა,კარგადსწავლახომ80%——ითშედგებაკუნთივითგამომუშავებადიუნარებისგანდაინტელექტუალურიშრომისგან。ის,რასაცჩვენ”ნიჭიერია”——შივგულისხმობთ,ხშირადშეძენილუნარებსმოიაზრებსდანიჭთანარანაირიკავშირიარაქვს。მთელითაობებიიზრდებაისე,რომნიჭი”კარგადსწავლასთან”აქვსგაიგივებულიდაეს”კარგადსწავლა”კი−უამრავიმასალისდაზეპირებასთან。ვიზრდებითდაშემოქმედებითობისატროფიასგანვიცდით,კრიტიკულიდაანალიტიკურიაზროვნებისნაკლებობისფონზევცდილობთესმითიური”ნიჭი”ავიმაღლოთ,რომმერემისხარჯზეგავიდეთიოლად。
? ? ? ? ? ?ძველსაბერძნეთსდამათფულადერთეულსრომთავიგავანებოთ,გავრცელებულიგანმარტებაასეთია:ადამიანისგამორჩეულიბუნებრივიუნარი,ამათუიმსაქმიანობაშიმაღალიწარმადობისა。
“”。
ჩემიაზრით,შეძენილიუნარებიგანსაზღვრავსდააღწერსიმას,თურისიგაკეთებაშეგიძლიამოცემულმომენტშიდარამდენადკარგად。ნიჭიგანსაზღვრავსდააღწერსიმას,რისგაკეთებასშეძლებდიძალიანკარგად,უნარებირომშეგეძინა。ანუ,ბუნებრივინიჭიშეძენილიუნარებისგარეშეიშვიათადგადისრაიმეშედეგზე。
ამავდროულად,ნიჭიარნიშნავსიმას,რომრაღაცასსაშუალოდაკეთებ。@ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @。?我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说。ზუსტადამმიზეზითარშეიძლებანიჭისადასიზარმაცისრამენაირადდაკავშირებაერთმანეთთან:ნებისმიერსაქმეშიუმაღლესიშედეგებისმიღწევახომმხოლოდუდიდესიშრომისშედეგიადაარაფატალისტური,იმედსადაგამართლებაზედაფუძნებულიპასიურობის。ერთიმხრივ,მხოლოდნიჭის(“კეთილიბიძიების”,ბუნებისძალების,სანტაკლაუსის)იმედადგანსაკუთრებულიშედეგებისმოლოდინიძალიანდიდიშეცდომაა。მეორემხრივ,ნიჭიაუცილებლად”ჩქეფს”და”ყვირის”。ისარგასვენებს,ვიდრეუნარებსარშეიძენდასაკუთარითავისიმსაქმითგამოხატვასარდაიწყებ,რისინიჭიცგაქვს。ამიტომ,ნიჭიერიადამიანიზარმაცივერასოდესიქნებაამსაქმეში。როდესაცნიჭი”გაწვება”,უბრალოდვერისვენებდასწავლობ,სანამძალიანმაგარიარგახდები。 საბოლოო ჯამში, ჩემი აზრით, ნიჭი ძალიან ახლოსაა შემოქმედებითობასთან.
ჩვენკიმაინც,ჯიუტადვაკრავთჩვენშვილებს”ნიჭიერი,მაგრამზარმაცი”ადამიანებისიარლიყსდაამითუნებლიედვაქცევთმათჩვეულებრივ,ზარმაც,ნაცრისფერადამიანებად,ვისაცშემოქმედებითობაწაართვესდა”დაზეპირება”აჩუქესცხოვრებისგზისსაგზლად。
დროა,გავითავისოთ,რომყველაადამიანიბუნებრივადშემოქმედებითია。შესაბამისად,ნიჭიერი。。ზოგიუბრალოდძიებაშიაიმსაქმისა,რომელშიცსიზარმაცეარექნება。
შევეშვათ,ნუვაქცევთამჩარჩოშისაკუთარშვილებსდასულმალე,ისინიიპოვიანსაყვარელსაქმეს,სადაცუზომოდნიჭიერნიიქნებიანდასიზარმაცეაღარცემახსოვრებათ。იქნებიმისდროცმოვიდა,რომჩვენცდავამსხვრიოთჩვენშიეს”ნიჭიერია,მაგრამზარმაცი”სტერეოტიპიდავიპოვოთსაქმე,რომელიციმდენადგვეყვარება,რომღამითაცკიარმოგვასვენებს吗?
