Cómo romper tus viejos patrones de pensamiento y ser verdaderamente innovadorSu experiencia se interpone en el camino de su creatividad. Emplee estas herramientas para adoptar la mentalidad de un principiante.

Hace quince años, pasaba aproximadamente la mitad de mi tiempo haciendo un trabajo en el que me consideraba un experto. Era un ingeniero de software con experiencia en la creación de un producto que a la gente realmente le gustaba y usaba. Cuando estaba trabajando en el producto, me sentía confiado y competente. Sabía qué esperar y cómo cumplir.

El resto del tiempo, sin embargo, me sentí como si me hubieran arrojado al fondo sin un dispositivo de flotación. Estaba haciendo marketing, operaciones, finanzas e incluso algunos trabajos de diseño ad hoc, ninguno de los cuales había hecho antes, pero ahora era mi responsabilidad. A pesar de que JotForm se ha convertido en una auténtica empresa de tecnología, al principio solo estaba yo en una computadora portátil tratando de resolver las cosas.

Si alguna vez ha creado una empresa, esto le resultará familiar.

Al principio我生梯科莫联合国fracaso。佩罗国研a más energizado de lo que había estado en años. Cada día parecía una oportunidad para probar algo nuevo. Ésa es la alegría de ser principiante.

Los principiantes ven posibilidades donde los expertos ven problemas. Todos podemos beneficiarnos de la mentalidad de un principiante, incluso, tal vez especialmente, en áreas en las que somos expertos.

Los beneficios de la mentalidad de un principiante

La mentalidad de un principiantepuede parecer contradictoria, especialmente si tiene grandes logros en su campo. ¿No es tu trabajo ser un experto?

Para defender el caso, recurriré al concepto budista zen deShoshin．Shoshin significa dejar de las suposiciones总理y percepciones anteriores para abordar un tema con una mente verdaderamente abierta. Los principiantes tienen patrones de pensamiento menos restrictivos que los expertos. Un principiante, por ejemplo, nunca diría: "Pero así es como siempre hemos hecho las cosas". Ser verdaderamente innovador significa romper con los modelos y sistemas existentes, lo que significa que debe desaprenderlos.

No es fácil. No puede olvidar años o décadas de experiencia ganada con esfuerzo. Sin embargo, lo que puede hacer esguiarlo con curiosidad．

• Cuestione sus patrones de pensamiento y desafíe las suposiciones, primero identificándolas y luego criticando sin juzgar. ¿Qué sigue teniendo sentido? ¿Qué se basa en datos históricos que ya no son relevantes?

• Aléjese de la solución de problemas inmediatos y explore posibilidades ilimitadas haciendo declaraciones de "deseo". Al desenredar la visión de la hoja de ruta inmediata, puede ser verdaderamente innovador.

• Haga las preguntas "estúpidas". Puede parecer una tontería hacer preguntas aparentemente obvias, especialmente en una sala llena de expertos donde la respuesta parece ser evidente por sí misma. Pero, las respuestas proporcionarán claridad.

Al volver a examinar su proceso de toma de decisiones, puede dejar de lado el conocimiento que lo limita y descubrir nuevas oportunidades que no había visto antes.

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Empezar ahora

Los niños aprenden muy bien. Que tiene sentido. Básicamente, todo lo que hacen lo hacen por primera vez. Están aprendiendo a caminar, las reglas de los deportes, los conceptos básicos de matemáticas, lenguaje, escritura a mano, básicamente cómo funciona el mundo y qué hacer en él. Cuanto más envejecemos, menos necesitamos aprender. Nuestros cerebros se vuelven menos adaptables y se vuelvemás difícilcaptar cosas nuevas.

La buena noticia: cuanto más lo hagas, mejor lo harás. No solo lo que sea que esté tratando de aprender, sino el aprendizaje en sí mismo. Esto se debe a que, aunque los cerebros de los adultos no están tan preparados para aprender, todavía tienenneuroplasticidad．La neuroplasticidad es la capacidad del cerebro para adaptarse a nuevos desafíos. Es como un músculo. Se vuelve más fuerte cuanto más lo usas.

Y el aprendizaje tiene beneficios más allá de las habilidades adquiridas. Aquellos que continúanaprendiendo a medida que envejecenconstruyen y preservan sus conexiones cerebrales y estimulan el área del cerebro que establece nuevos recuerdos. Estomejorala memoria y el control cognitivo.

En resumen, el mejor momento para aprender algo es antes de los 12 años. El segundo mejor momento: ahora mismo.

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Pruebe nuevas habilidades en diferentes contextos

Imagina que estás en un café de París. Has pasado los dos últimos años estudiando francés. Ha alcanzado los niveles más altos de Duolingo y puede leer artículos enLe Mondecon un soporte mínimo de traducción de Google. Una mujer viene a tomar tu pedido y te congelas. Claro, algo de esto podría ser miedo escénico, pero esta reacción probablemente sea impulsada por el desarrollo de habilidades dependientes del contexto.

Si está acostumbrado a estudiar un idioma por escrito o solo, traducir esas habilidades al mundo exterior puede ser difícil e incluso sentirse como un revés. Al aprender habilidades en diferentes contextos, desarrollarála flexibilidad de comportamiento．La flexibilidad de comportamiento es la capacidad de actuar en condiciones o entornos alterados. Piénselo de esta manera: un conductor novato puede conducir en carreteras despejadas. Un buen conductor puede conducir con seguridad en diferentes condiciones climáticas y de tráfico. Un gran conductor puede adaptarse a cualquier condición en cualquier automóvil.

Por supuesto, la expectativa no es que cualquier persona con un permiso de aprendizaje deba viajar fuera de la carretera para desarrollar esta flexibilidad. Al aprender una habilidad, los científicos recomiendan "repetición sin repetición". Lo que quieren decir con eso es practicar la misma habilidad en diferentes condiciones para desarrollar habilidades más completas. Intente aplicar sus habilidades existentes en diferentes contextos y a través de diferentes medios. Además de desarrollar la flexibilidad de las habilidades, también se sorprenderá con soluciones creativas.

Deja ir el ego

Todo aprendizaje viene con cierto grado defracaso．Como experto, puede resultar especialmente doloroso equivocarse en algo o sentirse eclipsado por los demás. Ese patrón de pensamiento, si bien es completamente comprensible, es increíblemente limitante.

El aprendizaje estantoun acto vulnerable como una ventaja competitiva. Puede ser bastante incómodo al igual que el ejercicio. La incomodidad es donde ocurre el crecimiento. Entonces, ¿cuáles son los equivalentes de flexiones para aprender nuevas habilidades?

• Busque personas quedesafíen su forma de pensary presenten nuevas ideas.

• Busqueinspiraciónen diferentes áreas. Ampliar sus intereses enriquecerá su vida y hará que piense de manera diferente.

• Deje de lado los objetivos y cambie su mentalidad en torno al aprendizaje a un viaje de por vida en lugar de uno que se detenga en "experto".

Al adoptar una mentalidad de "crecimiento" centrada en el progreso en lugar de las metas o los KPI, se está dando el espacio para cometer errores y aprender de ellos.

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