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为了让我们的孩子与众不同，我们必须让我们的孩子经历“最佳程度的挫折”。我们的工作是在他们的挣扎中爱他们、支持他们，但不要为他们解决问题。
我们需要让我们的孩子们认识到，他们的奋斗和失败是帮助他们成长为更强大、更成功的人的老师。重要的是，我们要帮助孩子克服他们面临的情感障碍，这些障碍会滋生心胸狭窄的想法，并造成自我设限。我们必须教育他们为自己设定高标准，永远不要为努力达到更高的标准而道歉。作为父母，我们的目标应该是鼓励我们的孩子尽可能地往大的方面想，期望做到最好，有勇气，最重要的是，要善良。
1.团队合作
为了获得成功，我们的孩子必须理解他人在他们生命中的价值。我们必须教导他们，幸福和成功的基础是健康、相互支持和成功的人际关系。我们必须鼓励孩子们参加课外活动，让他们做家务，承担家务的责任，以此培养他们的团队意识，培养他们的生活技能。
我们也必须参与他们的生活，因为这让我们有机会为他们在家庭内外需要完成的工作设定标准。我们设定的标准必须具有挑战性，但又可以实现。在这样做的过程中，我们教会我们的孩子成为他们所处的每个环境的宝贵资产。团队合作的价值使我们的孩子不以自我为中心，不以自我为中心。我们必须帮助我们的孩子明白，他们独自一人的人生只能走这么远。我们的目标必须是向我们的孩子们展示，与他人合作可以增强每个人的个人力量，提升所有人的成功。
2.自我保健
个人权力和自满不能共存。我们必须做孩子的父母，在必要的时候投入时间和精力，以确保他们需要完成的重要任务没有被忽视。
他们应该有工作时间和自由时间，在那里他们可以花一分钟的时间来感受不受责任重量的限制。对我们的孩子来说，平衡工作和生活最简单的方法就是要求他们把自己的责任放在第一位，把空闲时间放在第二位。这种价值观帮助他们以一种非常有效的方式管理自己的生活。把空闲时间放在第二位可以让我们的孩子在空闲时间里不被唠叨的责任所困扰，因为他们什么都没有。当我们教育我们的孩子在生活的各个方面都设定高标准时，他们将会看到，他们的努力工作换来了他们的空闲时间，反之亦然。
3.在别人看到问题的地方看到可能性
当我们教导我们的孩子以解决问题的信念来应对挑战时，这就鼓励他们参与到研究和设计上山替代路线的创造性过程中。以解决方案为中心可以保护我们的孩子远离失败主义思维。我们的工作是教育他们，如果他们找不到解决办法，他们必须打开心扉，寻求别人的建议，应用新的想法和建议，直到障碍被消除，问题得到解决。当我们以这种方式教育孩子时，我们的孩子会了解到，当他们在解决问题的思想和行动上坚持不懈时，生活充满了可能性。当解决方案成为我们关注的焦点时，我们教给孩子在必要的时候改变生活的最重要的技能。
4.动机
为了培养孩子的个人能力，我们必须以一种“激励心态”来教育他们，教会他们不断地监控、评估和调整他们面前的工作以及他们对工作的态度，并远离可能导致自满的破坏性信念，花太多时间在电子产品上，以及其他阻碍他们达到更高标准的障碍。
让孩子有动力的最好方法之一就是教他们把事情写下来，以此来确定他们的目标和方向。在养育子女的过程中，鼓励、认可和支持必须始终如一。我们的孩子想要达到我们的期望，而我们对他们努力的认可几乎总是他们所经历的最大回报。
5.时间管理
我们教给孩子的最重要的价值观之一就是“把握当下”。
成功深深植根于非凡的时间管理技巧。作为父母，我们必须先让孩子完成最重要的任务。想要避免压力是很自然的，但是如果我们能教会我们的孩子先完成他们最紧张的任务，那么他们需要完成的其他工作就会容易得多。
当我们的孩子被不紧急的小任务所困时，他们就会远离需要他们关注的更重要的目标。教育我们的孩子按时或提前履行所有承诺也很重要。没有人喜欢和经常迟到的人打交道。作为父母，我们必须让孩子明白守时会让别人尊重他们，并把他们视为可信赖的人。
6.承担责任
为了让我们的孩子获得成功，我们必须让他们明白，无论他们的生活或事业中发生了什么，最好的方法就是对结果负责，无论是积极的还是消极的，这是他们努力的结果。如果他们犯了错误，我们必须鼓励他们把错误看作是一次自我创造的学习经历。我们必须帮助他们检查他们需要改变和改变什么，以避免在未来犯同样的错误。承担责任可以让我们的孩子学会谦逊的价值，并在必要时灵活地改变他们的思维方式。作为父母，我们必须让孩子们相信，真正的力量是理解错误给他们带来的比从他们身上带走的多。正是从他们的错误中，他们才会有新的方向。对我们的孩子来说，重要的是要理解强大的领导力与自我无关;这关乎谦卑和学习的意愿。
7.善良
没有什么比善良的价值更值得教育我们的孩子了。善良不会把我们的孩子变成多愁善感的人。这会让他们成为具有良好品格的有品位的人。
我们必须教育我们的孩子，每个人都有价值，他们可以优雅地向别人传递好消息和坏消息。作为父母，我们必须让孩子善待自己，因为当事情对他们构成挑战时，他们可能会对自己很严厉。当我们善待我们的孩子时，我们的孩子会相信我们认为他们非常有价值。当我们的孩子相信我们视他们为有价值的人时，他们就会学会珍惜自己。他们对个人价值的信念使他们对自己是谁以及自己能提供什么有坚定的信心。作为父母，我们希望创造一种友善的情感环境，这种环境对我们正在抚养的孩子有传染性，有感染力，有优势。善良比其他任何人类特征都能让我们的孩子在人生中走得更远。
