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大学教育的价值是一个激烈争论的问题。
有一些企业家，包括史蒂夫·乔布狗万官方斯、理查德·布兰森、拉里·埃里森和瑞秋·雷，他们从未从大学毕业，却在各自的领域取得了成功。许多人会指出这些例子并得出结论，“看，你不需要大学学位就能成功!”
但像谢丽尔·桑德伯格、玛丽莎·梅耶尔、杰夫·贝佐斯和玛莎·斯图尔特这样的人都是凭借大学文凭取得成功的。那么，没有受过大学教育的著名企业狗万官方家仅仅是例外，而不是普遍现象吗?
大学教育带来更好的就业。
的国家教育统计中心2014年，73%拥有学士学位的年轻人全年全职工作，而高中毕业生的这一比例为65%。
他们还表明，与只有高中文凭或同等学历的人相比，受教育程度较高的人的收入中位数高出66%，这一模式已经持续了14年。
就业和成功并不完全等同，尤其是在信息时代。但这又回到了一个人对成功的个人感受，以及他们对成功的看法。不是每个人都想创业。许多人只是想养家糊口，我们可以看到，大学教育往往会带来更好的就业。
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很少有大学辍学生担任领导职务。
一个泰勒和弗朗西斯在线这项针对11745名美国人的研究发现，94%的首席执行官、法官、政治家、百万富翁、亿万富翁和商界领袖上过大学，其中50%的人毕业于精英学校。根据这些发现，那些没有接受过大学教育就取得巨大成功的人似乎是少数，大约占6%。
然而，重要的是要问一下，这是因为接受教育是一种默认的、被接受的行为，还是这种教育在那些完成学业的人的成功中发挥了至关重要的作用?
大学毕业生寿命更长。
这是一个惊人的发现。每多样化的美国波士顿学院(Boston College)退休研究中心发现，受教育程度不同，死亡率存在显著差异。他们进一步指出，毕业生更快乐，因为他们赚得更多，能负担得起更好的医疗保健和休闲活动，压力更小，而且往往在室内工作，不需要搬重物。
其中一些因素充其量是值得怀疑的。许多人在离开大学时背负着巨额债务。此外，只有少数积极的人——大约三分之一——会在大学毕业后立即开始他们的职业生涯。稍后再详细讨论。
合理的结论是，从长远来看，那些活得更久的人可能有更好的机会获得成功。如果你能获得更好的医疗保健，这可能是一个因素。但这主要是一个钱的问题，而钱可以通过各种方式赚到。金钱提供了选择，但不一定能带来幸福。
大学教育很昂贵。
交易员、投资者、作家和企业家James Altucher经狗万官方常这样做认为上大学太贵了要有价值。他甚至不想送他的孩子上大学，接受四年或更久的实验、放荡和理论知识。
根据电影和媒体对大学的描述，很容易理解他的观点。在大多数情况下，大学教育加起来很快就会达到数万美元。即使你一毕业就能拿到更高的薪水，你最终也会背上债务的负担。
年轻人可能还在考虑毕业后不久购买人生第一辆车或第一套房子、结婚以及其他重大生活变化。综上所述，这些因素可以很容易地抹杀你从高薪工作中可能获得的任何“额外收入”。
一些有趣的数据支持了这一点。每麦克风在美国，三分之二的大学生毕业时背负着学生贷款，70%的学生贷款者年龄在30岁或30岁以上，52%的大学毕业生强烈或某种程度上认为学生贷款债务阻碍了他们的职业选择。
大多数毕业生花了数年时间开始他们的职业生涯。
Jeffrey J. Selingo，作者大学毕业后还有生活，采访了752个年轻人24到27岁之间。他发现他们都属于以下三类:短跑运动员、漫游者和散漫者。
短跑运动员在大学毕业后立即开始他们的职业生涯。但“漫游者”最终花了大约5年时间才开始，而“漫游者”20多岁的大部分时间都在漫无目的地游荡。
许多人计划他们的高等教育。问题是他们没有计划如何度过他们在学校的时间，也没有为他们向职业生涯的过渡做准备。
成功不仅仅是找到或进入一所好学校，而是要有成效地、明智地利用时间，而三分之二的学生似乎没有做到这一点。如果你不确定大学毕业后你的下一步是什么，你的教育可能会让你在30多岁之前没有任何回报。
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那些没有受过大学教育的人仍然会被录用。
雇主或人力资源人员还会看简历吗?
每美国运通开放论坛在美国，62%的小企业主会雇佣没有学历的求职者，而62%的小企业主也表示，他们认为教育程度对工作表现没有任何影响。50%的人表示，求职者不需要文凭就可以考虑找一份工作。
然而，这项研究中有一些复杂的信息，因为61%的小企业主表示，大学教育对于在商界取得成功是重要的或必要的。
但我们也可以看到，就业并不总是取决于教育程度。那些没有学位的人仍然可以被录用。
没有大学文凭也能成功，很多人都有。但我们似乎倾向于挑出并赞美那些做到这一点的人。现实是，大多数成功人士都已经大学毕业了，要么是被默认的，要么是有意为之。由于社会规范，在很多情况下，违约是一个更安全的假设。但是那些有动力的人知道他们在追求什么，并且毫不拖延地采取措施在他们的职业或商业上取得成就，不管教育程度如何。他们有意找到了立足点。
商业和教育并不一定密不可分。做生意需要聪明，但通常是另一种聪明。没有必要像大多数学校教人们的那样，马上背诵事实。更重要的是，企业主要足智多谋，有能力确定他们可以利用哪些资源来建立和发展他们的企业。
